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Programación de campamento

¿Cómo elaborar una buena programación para un campamento?

Una de las tareas fundamentales a desarrollar durante la pre Actividad de Tiempo Libre es la realización de la Programación de Actividad.

Una programación de actividad de Tiempo Libre nos permite reflejar cómo va a desarrollarse dicha actividad, y es sin duda alguna una herramienta fundamental para un campamento de verano.

En una programación de campamento vamos a detallar desde aspectos logísticos hasta el desarrollo de los objetivos, metodología y las actividades propuestas para esta Actividad de Tiempo Libre.

¿Qué puntos debo abarcar en mi programación de campamento?

Para todos aquellos coordinadores de Tiempo libre, o equipo de monitores que quieran desarrollar este documento, pueden ver una guía de la misma dentro de esta web de Tiempo Libre y Educación.

Ver la página DE LA PROGRAMACIÓN A LA MEMORIA DE CAMPAMENTO

En esta página podréis ver la tabla de contenidos que he desarrollado a lo largo de mi experiencia en Tiempo Libre, con los puntos principales para la programación de campamentos.

Esencialmente, los puntos a desarrollar en la programación de campamento, y que amplío en este enlace, son los siguientes:

  • Los datos de la Actividad de Tiempo Libre
  • El calendario por días y los horarios
  • Las actividades transversales y excursiones
  • Todo el contenido de actividades, textos, recursos a utilizar
  • Las especificaciones de logística, seguridad, normas, materiales….
  • Datos necesarios de participantes o grupos y ambientación

Es importante puntualizar que un campamento es una actividad inmensamente viva, por lo que es la programación la que se tiene que ajustar al mismo y no al contrario, y por ello podrán existir infinidad de formas distintas de organizar esta misma tabla de contenidos.

Como con el resto de recursos para el Tiempo Libre, espero que esta nueva página dentro de la web La Invención del Fuego pueda ser de utilidad.

Si te sirvió, no conocías algún punto o crees que falta algo importante: ¡comparte mediante un comentario!

Funciones del Coordinador de Actividad

Hoy os traigo una entrada muy interesante ya que poco se habla de la figura de Coordinador o Director Técnico de Actividad, y que espero os sea de mucha utilidad.

El coordinador de una actividad de tiempo libre es aquella figura encargada de llevar la batuta de la actividad. Personalmente me gusta definirla diciendo que el coordinador es a los monitores lo que los monitores a los participantes, pues a fin de cuenta es el encargado de facilitarles a estos todo lo necesario para que puedan desempeñar su labor, además de supervisar la misma y vigilar que todas las acciones vayan en una misma dirección, bajo una misma pedagogía.

Todo ello durante lo que llamamos Actividad de tiempo libre, aquello que transcurre desde la presentación de la misma hasta su evaluación por parte de los participantes, y despedida de los mismos. Pero el coordinador debe estar muy atento a otros dos momentos que son los que llamamos la pre y post actividad.

Durante la pre-actividad el coordinador deberá resolver tareas de organización, preparación, creación de material, comunicación interna (monitores) y externa (familias, entidades, empresas),….

Durante la post-actividad el coordinador deberá estar activo para una posible comunicación con monitores, familias, entidades, proveedores,…. por cualquier motivo. También deberá recopilar las evaluaciones, los incidentes, archivos, materiales,….

Por otro lado, cuando hablamos de coordinador hablamos de función, y no de persona, es decir: todas las funciones del Director técnico de actividad las puede desempeñar una persona, o bien repartir dichas funciones entre varias personas.

En esta entrada os presento esquemáticamente (en próximas extenderé) una forma de separar las distintas funciones del coordinador de tiempo libre, tanto para que una misma persona pueda tenerlas claras y presentes, como para un posible reparto de las mismas, y que diseñé precisamente para que se pudiesen repartir las funciones los miembros de un equipo de monitores sin figura inicial de coordinador, aunque también la he utilizado con el otro propósito, y creo que puede resultar bastante útil.

FUNCIONES DE UN COORDINADOR DE TIEMPO LIBRE

  1. Logística:
    Todo lo necesario para que la Actividad se desempeñe.
    Establecer el marco: dónde realizamos la Actividad.
    Aspectos legales necesarios para desempeñarla.
    Proveedores: transporte, abastecimiento alimenticio, de materiales durante la pre-actividad,….

  2. Intendencia y materiales:
    Proporcionar materiales a la Actividad durante el transcurso de la misma, tener un control de qué hay, que se mantengan, y recogerlos correctamente al final.
    El intendente es el que abastece la Actividad de todo lo necesario, durante la actividad: el que sale a comprar.

  3. Administración y archivo:
    Dejar todo el papeleo listo para que la Actividad tenga lugar.
    Recopilar autorizaciones y comprobar que son correctas (todos los datos rellenos, firmada,….).
    Registro de incidencias: apuntamos en una Memoria de Actividad las incidencias o imprevistos.
    Registro infográfico: fotos del grupo y los participantes durante la Actividad, y recopilación posterior.

  4. Grupo de Participantes:
    Seguridad en el día a día: que coman, beban, se duchen, lleven gorra,….
    Seguridad en incidencias: atención en cuadros médicos, decisión última en estos temas, llevar al hospital,….
    Seguimiento: controlar ánimos, interés, necesidades, y comunicar con el Equipo de monitores.
    Resolución última de conflictos de comportamiento.

  5. Equipo de monitores:
    Trabajar por la cohesión, coordinar, supervisar, dinamizar, animar, velar por la seguridad, seguimiento, resolución de conflictos internos, asistir a los monitores anclados en una actividad durante la Actividad, echar un ojo especial al monitores en prácticas o de apoyo,….
    Voz cantante y organizativa en el resto de funciones.
  6. Programación:
    Crear la Programación con todas las actividades y tablas de gestión y coordinación, y las normas.
    Atento a necesidades, interés, ritmo,…. De las actividades durante la Actividad.

  7. Seguridad:
    Zona: revisar la zona, prever posibles incidentes para evitarlos, cerrar puertas, atento a personas ajenas,….
    Actividades: revisión de actividades de cara a posibles incidentes.
    Plan de emergencias: elaborar, explicar y activar.
    Gestor en incidencias: coordinar los imprevistos.
  8. Padres:
    Contacto permanente en pre, durante y en post Actividad. Comunicar tanto aspectos de coordinación, como incidencias durante la Actividad, o cualquier cosa a resolver en la post-Actividad.

Espacios de campamento

Como hemos visto en anteriores entradas sobre campamentos, es fundamental tener una buena gestión y uso de nuestros recursos. Quiero añadir aquí la importancia de las instalaciones y el entorno de un campamento. Generalmente contamos con unas instalaciones a las que no podemos acceder el resto del año, o una combinación de instalaciones que pueden resultar únicas, o un entorno ideal que descubrir con nuestro grupo de participantes.

Es importante explorarlas y aprovecharlas al máximo durante lo que dure el campamento. Muchas veces limitamos nuestras actividades a una única zona, por comodidad, y acabamos la actividad sin conocer al completo el sitio donde hemos estado viviendo por unos días. Es fundamental salir y explorar los alrededores en los que nos encontramos, y aprovechar al máximo las instalaciones.

Hay que saber amoldar una determinada actividad a los múltiples lugares que nos rodean. De esta forma podemos hacer a la perfección una charla en una ribera durante la subida de un río, una reunión entre unas rocas dispuestas a modo de anfiteatro, un juego entre los árboles, una dinámica en los límites del campamento,….

Cada marco es incomparable, y cada marco tiene sus ventajas y desventajas que hay que saber aprovechar, y evitar respectivamente. Pero ante todo, cada marco es un escenario, y volver de un actividad recordando un solo escenario, de los muchos que se podrían haber usado, es una lástima.

Esta es una de las razones por las cuales las excursiones dentro de la actividad, dentro de un campamento, son tan importantes.

Pero es que además, un campamento que se desarrolle al aire libre puede ser una oportunidad magnífica para un encuentro con la naturaleza, un encuentro que nos une a lo que somos y que nos enriquece: pasear entre árboles y matorrales, oír a los pájaros y otros sonidos de la naturaleza, el río, los animales, contemplar las estrellas por la noche, o un amanecer o atardecer, son placeres, a veces, solo aptos para acampados.

Además de los elementos clave de un buen marco para una actividad de tiempo libre, descritos antes, hay que añadir que una instalación es tan buena como el uso que se le quiera dar.